1.情緒和情感的不穩定：幼兒情緒和情感的穩定性經常變化和不穩定的，甚至喜怒、哀樂兩種對立的情緒也常常在很短的時間內互相轉換。如，“破涕爲笑”。
2、情感比較外露：如，孩子往往“開心就笑，不開心就哭”。或者幼兒小時候受一點委屈就在父母面前大哭，企圖尋求父母的安慰，但是長大後，無論在工作中遇到什麼問題，受多大委屈，對於父母都是報喜不報憂在工作中爲了不讓自己時而的負能量感染同事，有時候強裝微笑等。
3、情緒極易衝動：情緒的易衝動性在幼兒初期表現特別明顯，他們常常處於激動狀態，而且來勢強烈，不能自制。例如，小班幼兒想要一個玩具而得不到時，就會大哭大鬧，短時間內不能平靜下來。成人這時要求他“不要哭”或“不要鬧”，往往無濟於事，他甚至一句話也聽不進去。情緒衝動性還常常表現在幼兒會用過激行爲表現自己的情緒。例如，幼兒看到故事當中的“壞人”，常常會把它摳掉，即用動作把“壞人”去掉。
易變性便是其第一大特點。首先，這同他們個性不成熟有關。情感是人對客觀事物是否符合自己需要而產生的一種體驗。幼兒由於個性不成熟，容易造成需要不穩定，需要不穩定則必然引起情感的易變性。其次，幼兒認識水平不高。對客觀事物認識很膚淺，常常以自己具體需要，做爲判斷客觀事物價值的依據，而不能以概括的原則、社會的需要，做爲判斷客觀事物價值的標準。
2、第二個特徵是易感性。由於個性不成熟、不穩定，認識水平不高，模仿性強，情感很容易受別人的暗示和感染。孩子越小，這一特點越突出。例如，一個孩子因爲某件事高興地拍起桌子來，周圍孩子也會跟着拍，而且情緒也和第一個孩子一樣興高采烈。至於爲什麼高興後來學拍桌子的孩子並不清楚，也許拍本身就成了他們高興的原因。
