有。
體現內容一：總括句開篇引入：新課標的理念告訴我要堅持學生爲主體的教育思想，做好老師的主導作用，始終貫穿於我的教學。
體現內容二：小組討論環節，一般是本次課程的重難點，本環節是最容易也是最好的環節展示的。比如：在這個環節我踐行了以學生爲主體的教育理念，讓他們大膽的思考和探索，大膽的表達自己，互相幫助得出結論，而我也做到了引導，提出更有針對性的問題。
體現內容三：鞏固環節等（各個學科叫法不一樣）比如給與學生不同難度的問題或者完成不同難度等級的題目，其目的是：體現了因材施教的教育理念，滿足學生的不同需求。
體現內容四：課程中的回答問題環節或者是討論環節之後一般教師都會給學生評價，所以在這些環節時一般建議說：我會給與學生充分的肯定表揚並鼓勵他大膽說出自己的想法，還會鼓勵其他同學人大膽交流，甚至會用鼓掌、點贊等多種形式進行評價。當然學生就算說錯我仍然會在表揚之後給與引導並梳理內容。這樣做真正體現了新課標所要求的的多元化評價體系。培養自信大膽的學生。
