說課稿不用記下來，清楚說課提綱就夠了。如果按記下來的說課稿去背誦稿子，就太生硬刻板了。如果心裏有提綱，就可以有一個大概思路，任意發揮，顯得更靈活善於應變。
說課無非就是說教材及教學資源，說學生及學習能力基礎，說教與學活動的設計理念，說教學過程的具體實施，說學習方法的指導，說教學效果的反饋，教學反思等。所以，熟悉這些東西，直接脫稿，用不着去死記說課鎬。
兩三千字的說課稿怎麼背下來
教師說課時都是脫稿說課的！一篇說課稿兩三千字，要真正脫稿，就得熟練掌握！怎麼才能背下來呢
其實，說課稿真要死記硬背，這麼多字還真不容易！但是，如果把說課稿分析透徹了，就容易多了！說教材，說目標，說教學重難點，說教法，說教學過程，說板書，分這六個板塊分開記憶就好多了！切既不能死記硬背！
