老師把每一項學習內容都製成學習日計劃表，具體明確實施步驟，量化每日學習量，使家長看得懂，學生根據個人能力彈性落實進度，容易操作。
◎每一項學習內容學生在家長的陪伴下都能層層夯實，有序推進，落實情況很好。
◎家長的反饋和配合都很到位，目前孩子們進展順暢，家長反饋的問題能時時得到很好的解決指導。增加了家校共育的緊密度。
常常有孩子充當小導師來給爸爸媽媽講數學，孩子們學起來快樂沒有壓力。
◎數學建模習題跟進及時，出題場景以明德一年級寶貝的在校爲主，孩子們感覺是身邊的數學，做起來有興趣。
◎學生根據自己的生物鐘安排自己的一日學習計劃時間，很靈活。
