①概念模糊
概念（Concept）是思維的基本單位，而大部分人對於概念的定義一向是模糊的。
當人們討論某個問題時，首先要明確概念。如果對於概念的理解都不一致，那麼後面的問題討論也就沒有意義了，因爲他們所討論的是已經是不同的東西了。
②不懂集合概念
大部分認的集體觀念比較強，這就產生一個普遍現象：對於大部分人來說，往往是批評個人就等於批評集體批判集體就等於批評集體裏的每一個人。
這就是 “集合概念” 錯誤。實際上，說某個羣體具有一個特點的時候，不代表這個羣體中的每一個個體都具有這個特點。
③類比推理，生拉硬扯
值得注意的是，在生活中使用類比時，經常會忘記了類比推理的或然性，會經常把類比的結論當成了必然。
但這種思維是有問題的，這個推理是站不住腳的，孩子和狗是兩回事情，國民和狗之間的差別則更大。狗不嫌家貧和母子關係、國家與人民的關係沒有什麼可比性，硬把他們歸在一類，其實是生拉硬扯、沒有任何道理的。
過多地使用類比，說明一些人的抽象思維能力較差，不善於透過概念、判斷、推理等形式進行論證，不用類比，他們便不知道如何去說明一個道理。
④非黑即白，二元思維
不要追求做大做強並不一定就是做小做弱。這就是典型的二元思維、好壞人思維、非黑即白思維。
這種思維只看到了事物的相反的兩面或兩端，忽視了其他方面或兩個極端之間的中間情況，而其他方面可能很多，中間情況也往往是最普遍的。
二元思維是大部分人常見的思維，這是一種很簡單的思維，小孩就會的好壞人思維，很多人上了這麼多年的學，思維還處在小學生水平。
⑤亂立靶子，錯誤推理
我們在與人討論時經常會出現這種現象：你說的話明明不是這個意思，但某人卻認爲你就是這個意思，然後他根據這個錯誤的理解對你進行批駁。
思維理念存在問題包括思維奔逸、思維遲緩、思維貧乏、思維鬆弛或思維散漫、破裂性思維、思維不連貫、思維中斷、思維插入、思維雲集、病理性贅述、病理性象徵性思維、語詞新作、邏輯倒錯性思維、妄想、強迫觀念、超價觀念。
思維障礙原因非常的複雜。不可改變的原因是遺傳因素，可改變的因素有環境因素，比如說母孕期的一些感染，在幼年時期遭受的一些童年創傷、心理應激、心理壓力都會是促進因素，會使人有思維障礙。。
