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特異心理的人包括導致人按其特有方式進行思維與活動的個人精 神結構的總和。包括感覺、知覺、記憶、情感、性格、 能力等。 現代城市設計必須考慮使用者的心理與行 爲。同時也保護學校、保護體育教師,更是保護學生本人才能有效管控特異體質學生的日常校園生活。
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