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示範
做好這一步要求教師必須有過硬的基本功,打鐵還須自身硬。課前對教師要對本節課的範字反覆練習,以便在示範時取得較好的效果。示範和講解應該同時進行,學生眼腦並用,會事半功倍。另外在書寫時我們教師要一定要注意從握筆到運筆收筆都要規範正確,小學生是很注意細節的。
臨寫      
學生書寫水平的提高,很大程度上取決於學生練習的數量和質量。課堂上教師講解示範後一定要留出學生練習的時間,再結合課下的練習
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