1、雙向型：在這種互動方式中，師生之間資訊互送、互收、互相反饋
2、多向型：這種互動形式與雙向型互動不同的是，互動過程中除了師生之間有相互作用之外，學生之間也有相互作用和資訊的雙向流通
3、網狀型：在這種互動中，學生和教師構成一張緊密聯結的網，每位學生、每個老師都是這張網的一個結點。
4、角色變換是互動的必要：傳統教學“一張嘴巴，一隻粉筆三十五分鐘講到尾，最後留點時間寫作業”，教師一人在唱主角津津有味，當觀衆的學生卻索然無味
5、激勵評價是互動的動力：“良言一句三冬暖”，不用說學生，就是我們老師，也希望得到別人的給自己鼓勵，對自己的讚美
