簡述大班學生的特點

一、活動的自主性、主動性提高

隨着年齡的增長和心理各個方面的進展，大班幼兒不再滿足於追隨、聽從老師，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高。大班幼兒自主性、主動性提高，提示我們老師要適當放手、放權。無論是在學習方面，還是在生活方面，都要儘量讓孩子自己動手做。這個時候老師的任務只有一個，那就是爲他們製造條件，讓他們同學獨立地去解決問題。