1、幼兒教師的職業素養爲：對每一個幼兒要有愛心，耐心，熱心，關心，痛情心，虛心，把每一個幼兒都看成是自己的孩子。
2、原因：幼兒教育是一個特殊的教育，教師面對的是一個什麼都不懂的孩子，他們進入幼兒有些孩子連上衛生間都不會，那當教師的就要幫助他們去習慣這些，教會他們。從零開始。因些，幼兒教師必須有關心，愛心，耐心，熱心，虛心，痛情心。
做到爲人師表。
社會文明最大的悲哀莫過於醫德的敗壞和師德的淪喪，作爲太陽下最光輝的職業，教師不應該只是把自己的工作作爲餬口的飯碗來看待，而應當內心充滿使命感和榮譽感，不管是大學教授還是幼兒教師，都應該認真堅持“學爲人師、行爲世範”的職業操守，如此才能配得上自己的職業
有愛心加耐心。
可以理解照顧學齡前的小朋友確實是一件很勞心勞力的事，這就更加需要作爲幼兒教師的你要真正具有照顧弱小的愛心和耐心，能發自內心地把他們當作自己的孩子來對待，萬勿動怒，更加不能把自己在生活中的情緒轉嫁到孩子身上
與孩子們互動。
要成爲一名合格的幼教，要學會角色轉換，把自己也變成一個小朋友，讓自己能融入到孩子的世界之中，能與他們“打成一片”，如此一來自己也會變得年輕不少吧
、教師的職業素養
1、道德素養
(1)對待事業：忠誠於人民的教育事業
(2)對待學生：熱愛學生
(3)對待集體：具有團結協作的精神
(4)對待自己：以身作則，爲人師表
2、知識素養
(1)政治理論修養
(2)精深的學科專業知識
(3)廣博的科學文化知識
(4)必備的教育科學知識。教育學、心理學及各科教材教法是教師首先要掌握的最爲基本的教育學科知識。此外，教師還要掌握教育管理方面的知識。
3、能力素養
