教師文化素養培訓目的

教師產生強烈的反思慾望。讓教師從自身實際情況出發，思想深處發生徹底的轉變，從內心認識到培訓的需求，渴求學習的強烈願望，從“被動接受培訓”到“我要培訓”的實質性轉變。

只有態度發生了轉變，才能促使教師在今後的教學實踐中不斷學習反思，反思自己的教學行爲，反思自己的教學方法，反思自己的教學策略，反思自己的教學對象。

在反思中發現問題，在反思中認識到不足，在反思中感覺到精神的飢渴，在反思中產生強烈的學習求知的慾望。