如何教育有小偷小摸行爲的學生

首先，千萬不要直接就給孩子定性，居高臨下的嚴厲指責批評和打擊，也不要把事件放大，恐嚇威脅孩子。

應該建立在和孩子平等交流，寬鬆的氛圍的前提下，以聊天的方式清楚的瞭解孩子爲什麼會這樣，認真聽孩子說出原因，根據孩子的情況，溫柔體貼的告訴孩子不是自己的東西，不能擅自獲得，要經過別人的同意，經過光明正大的方式獲得，讓孩子在平和易接受的狀態下，自己認識到錯誤。