1、共創思維主要是透過互動的教學方法向同學們介紹不同的思維模式和技巧，幫助同學們提高創新思維，培養創新的習慣和能力。
此部分強調體驗性和實驗性兩方面，利用遊戲、案例分析、技巧闡述和小組比賽等教學工具，鼓勵同學們更加主動地參與到課程中，使學習過程更具啓發性和立體化。
2、共益企業部分：來自國內共益企業的校外師資向學生介紹關於共益企業、商業向善等概念及案例，並透過強調參與和實踐的互動工作坊的方式，引導學生開展相關項目的實踐。
企業師資將自身的系統思維和方法論，融入到項目命題定義分析、跨團隊協作、小型方案落地等模組中，讓學生在實踐中消化與學習。
