隨着社會的進步與發展，隨着人們思想意識的改變，越來越多的年輕人選擇外出打工創業，這自然會活躍地方經濟，帶動社會發展。
然而與此同時也造成了空巢老人和留守兒童這一特殊羣體的存在。而我們作爲21實際的大學生，應利用社會實踐，爲社會承擔責任，主動去關愛這兩個特殊羣體。
在學校裏我自願加入留守兒童協會去幫助我們需要幫助的留守兒童們，而這次的暑期實踐活動當中能夠更好的表達出當代大學生的精神風貌。
團隊在實踐的十天時間裏，以志願服務-社會調查-宣傳三者結合的方式，去了解、呼籲、關愛這兩個特殊羣體。
在實踐過程中不管是烈日炎炎，還是不期而至的大雨，什麼都克服了，以實際行動詮釋了“責任”二字。
