在育嬰師培訓期間，我發現育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。透過學習，我掌握了不同年齡階段的孩子生長髮育特點，知到了好多的護理手段是以此作爲基礎的。老師向我們詳細闡述了嬰兒生理、心理、營養、保健、教育等不同領域的知識和操作方法，具有較強的科學性、實用性和可操作性，反映了國際上關於嬰兒綜合發展的最新理念和發展態勢。
其目的是爲了進一步傳播科學育嬰的理念，傳授育嬰的科學知識，按照理論與實際相結合的原則，借鑑國內外現代育兒的最新理念，指導成人和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展遊戲活動。我掌握了怎樣分不同年齡段科學的餵養、護理、照看寶寶，和怎樣對寶寶進行上述四種能力的培養和訓練。爲寶寶今後入托、入學打下一個良好的基礎。
進階母嬰護理師的感慨心情
感受如下：“人，做了母嬰師，才知道照顧一個小嬰兒，非常的辛苦、非常的不容易，當然，工作的過程，也有快樂的時候。
人，做了母嬰師，才懂得體會那種母愛的偉大，才懂得體諒自己母親的不容易。
人，做了母嬰師，才懂得怎麼樣去做好工作中每一件事、才懂得怎麼樣去善待他人。”。。。。
