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得和的區別及用法小學

心理 閱讀(3.06W)
得和的區別及用法小學

得和的區別用法:

① “的”後面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語:

如:敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國、有趣的情節、優雅的環境、可疑的情況、團結友愛的集體、他的媽媽、可愛的花兒、誰的橡皮、清清的河水......

② “得”前面跟的多數是表示動作的詞或詞語,後面跟的都是形容事物狀態的詞或詞語,表示怎麼怎麼樣的:

如:走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭