體態式教學法創建的是一種互動的交往形式，強調重視師生的雙邊情感體驗。教學過程中既是師生資訊的交流過程，同時也是師生情感的交流過程。
教師 “愛學生” ，尊重每個學生的人格，重視學生、欣賞學生、傾聽學生的意見，接納感受，包容缺點，分享喜悅。
讓學生體驗到親切，溫暖的情感，從而產生積極 的情緒和良好的心境， 在積極向上的精神狀態下愉快地學習， 並能主動克服困難， 奮發進取。
體態教學法是指應用眼、耳、手等身體器官參與學習，透過讓學生親自參與學習活動，來激發學生的學習興趣，不斷地刺激學生的感覺器官，從而使學生更加深刻地掌握課堂教學內容。
