第一，用正面語言給孩子無條件接納的歸屬感。當他在家能夠感受父母的關注、理解和認可，他的歸屬感得到充分的滿足，他就會把自己融入家庭當中努力做到自己最好的狀態。
第二，用啓發式提問給孩子自我掌控的自主感。我們可以透過啓發式提問，讓孩子感受到提高成績是自己的事情，要努力去尋找解決問題的辦法，當孩子覺得是自己說了算的時候，他會覺得更有責任感，也會更願意去主動付出努力。
第三，用激勵式目標分解給孩子學習的勝任感。不斷讓孩子獲得我能行的勝任感，勝任感會讓孩子帶來成就感，成就感會讓孩子持續保持自我提高的內驅力。
