三年級孩子課外閱讀推薦量

全日制義務教育語文課程標準要求第二學段（3—4年級），積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，領悟內容。背誦優秀詩文50篇（段）。

養成讀書看報的習慣，收藏並與同學交流圖書資料，課外閱讀總量不少於40萬字。能複述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優美的語言，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。