看孩子因爲什麼沒得獎，如果是努力了沒拿到，那就給他說
我小時候也沒拿過獎狀，也不耽誤我現在有個不錯的娃呀，不拿獎狀又不丟人，你已經努力過了，找出這次的錯誤，完善現在的欠缺，拿獎那只是時間問題
如果是不努力，看別人得獎眼紅，那如果是我，我就先送一鞋底
同理心+擁抱如果在這個時候批評孩子，就會讓孩子的情緒越來越激動，因爲他得不到情感的支援，感到很憤怒，而且使自尊心再一次受到了打擊。
解釋+鼓勵+讚揚 給了孩子努力的方向，孩子就會對自己有自信了，也就不會覺得自己不如別人了 一定要給孩子鼓勵。
獎狀不是衡量一個人優秀的唯一標準，叫孩子放寬心，不用太過於憂傷。
當然，獎狀也要看是什麼獎狀。學習成績的獎狀只能代表理論學習很好。基礎很紮實。
如果是平常表現的獎狀，那也只能代表平常表現的很優秀。
只是學習技能的獎狀，那只是代表掌握了某個技能。
孩子理解了，就放寬心了。
