翠鳥課文中表達了作者對秋雨的喜愛和讚美之情。如果缺少對翠鳥的濃厚的興趣、沒有對翠鳥的喜愛之情，作者是不會那樣認真地去觀察、那樣生動地去表現的。
《翠鳥》爲菁莽寫作的一篇散文，收錄在人教版小學語文三年級下冊教材中，錄音由梓君朗讀。這篇課文形象、生動地介紹了一種生活在水邊的小鳥──翠鳥。翠鳥顏色鮮豔、小巧玲瓏、叫聲清脆，捕捉小魚時動作迅速、敏捷，十分惹人喜愛。
孩子們也喜歡這樣可愛的小鳥，想捉一隻翠鳥來飼養，但在老漁翁的開導下，孩子們打消了自己的念頭，把翠鳥看作了朋友。這篇課文在展示翠鳥的外形和活動特點的同時，呼籲人類要與動物和諧相處。
《翠鳥》這篇課文透過描寫翠鳥的外形、活動和居住的特點，表達了作者對翠鳥的喜愛之情。作者的觀察順序和描述方法：關於翠鳥羽毛的顏色，自上而下分別寫了頭部、背部、腹部的不同色彩關於翠鳥捉魚，是按照注視、等待、叼魚、飛走的捉魚經過進行描述的。
