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小學低段中段高段的劃分依據

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小學低段中段高段的劃分依據

小學低段一二年級,中段三四年級(有的地方是三年級)五六年級是高年級(有的地方四年級以上算高年級)。

小學(Primary school),是人們接受初等正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分,是屬於九年義務教育之內。隨着社會發展,在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲爲小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限爲6年(少數地方仍是5年)。

小學教育階段後爲中學教育階段,即從小學升級到初級中學(簡稱:小升初)。2017年,全國共有普通小學18.1萬所,比上年減少0.3萬所。全國小學招生1752.6萬人,比上年增加23.5萬人,增長1.5%其中,城市小學招生765.3萬人,同比增加44萬人,增長9.3%。小學在校生9913.0萬人,同比增加220.8萬人,增長2.3%。2020年,全國共有普通小學15.80萬所。小學招生1808.09萬人,在校生10725.35萬人。小學共有專任教師643.42萬人。小學學齡兒童淨入學率99.96%。

小學教育除了教育的特點外,還有獨特的基本特徵:一是全民性二是義務性三是全面性。初等教育機構最早產生於十六世紀的德國,由城鎮主辦,教習實用知識和新教教義。十七世紀初,這種學校逐漸增多,成爲實施義務教育的機構。歐洲各國和日本在資產階級革命以後,也相繼成立。

小學一二年級爲低年級,以識字教學爲主三四年級爲中年級,開始學習寫作:英浯等社會科學基礎知識五六年級爲高年級,隨着年齡增長,對他們的要求也會進一步提高。