課文共4個自然段，按照夏天、秋天、冬天和春天的順序敘述，每個自然段寫了一個季節。段落結構相似，都是先寫畫什麼顏色的太陽，再寫在陽光照耀下，這個季節呈現的美好。全文語言優美、結構工整、具有反覆的特點，讀起來親切舒緩。
我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。
我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園裏，果子熟了。金黃的落葉忙着邀請小夥伴，請他們嚐嚐水果的香甜。
我畫了個紅紅的太陽，送給冬天。陽光溫暖着小朋友凍僵的手和臉。
春天，春天的太陽該畫什麼顏色呢哦，畫個彩色的。因爲春天是個多彩的季節。
課文配有一幅插圖。圖畫中描繪了一個小男孩畫太陽的情境，透過甜甜的微笑，可以感受到他美好的心願。
《四個太陽》是夏輦生寫作的短文。全文以一個小朋友的口吻，用第一人稱進行講述。“我”爲每個季節畫了不同顏色的太陽，給世界萬物帶來各種美好。
