教育教學是融爲一體的。在課堂教學中，教師在傳授知識的過程中，文字中的人文精神會直接影響，感染，教育着學生，文字中的自然環境，也對學生在美好事物的薰陶，審美標準有一定提高。
教師在課堂教學中，努力培養學生研讀能力，健康的思想感情，良好的思維習慣，爲終身學習打下基礎的良好學習習慣，培養學生自主學習的習慣，培養學生與人合作，相互理解，配合的習慣。所以教育教學是融爲一體的。
教學具有教育性是對。
因爲：教師在傳授知識的同時，一定要注重對學生進行思想品德教育，並使二者有效結合起來。具體表現在：
1 知識是思想品德形成的基礎
2 學生思想品德的提高又爲他們積極的學習知識奠定了基礎
3 貫徹傳授知識和思想品德教育相統一，防止兩種極端傾向。
因此題幹中認爲教學具有教育性的說法是正確的。
