其實質就是本本主義、教條主義。唯書的主要表現：
一是在研究過程中，把主要精力放在瀏覽書本知識上，但對鮮活豐富不斷變革的社會實踐知識，卻熟視無睹，不聞不問。
二是判斷一個人研究或學術水平的高低，也是以讀書爲主要參考依據。
比如有些學者在評價論文水平時，往往把參考文獻看得很重，認爲一看參考文獻，就可知道其研究水平，認爲參考的文獻越前沿，就研究水平越高。
再比如，還有的學者在判斷一個老師的講課水平時，也往往把引經據典或讀書多少看成是水平的重要表現，但對人家講的思想深度到底如何，卻不去分析探討。
三是注重研究成果的出版化和發表化，至於研究成果是否真正有水平並不管，只要發表或出版就行。
