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排序與找規律不是一個概念。
將雜亂無章的數據元素,透過一定的方法按關鍵字順序排列的過程叫做排序。
找規律目的是讓學生發現、經歷、探究圖形和數字簡單的排列規律,透過比較,從而理解並掌握找規律的方法,培養學生初步的觀察、操作、推理能力。
簡單點理解,排序的數據一定會依照某個順序(如從大到小),而規律則不一定有“順序”。
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