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所謂分區,就是在定壓功放的輸出端增加4-6個開關(大部分功放把這幾個開關裝在面板上),從機房出去4-6路線,透過開關可以分別控制這幾路喇叭的聲音。
如小學運用此技術可以控制1-6年級和操場的分別廣播(當然輸出的總路數不能超過4-6路)。總之,用此技術可以分別或者同步廣播,缺點是廣播線長了。
還有無論是多少分區,定壓功放的總功率不變,就是說所有分區的功率總和等於定壓功放輸出功率
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