多角度分類大班有那些分法

透過觀察從多個角度找出物品的特徵進行分類叫多角度分類，比如一件物品，根據大小形狀顏色，可以分成不同類。層級分類是將不同物品由上到下劃分爲不同層次，一般下層多，上層少。在進行數學教育時，進行分類、排序、對立等學習，有助發展幼兒的思維。分類是把具有相同特徵的物體進行分組。

幼兒可以學習按物體的某一個（或兩個）外部特徵（顏色、形狀、大小）進行分類，按物體的特徵進行多角度分類及按物體內在的包含關係進行層次分類。分類、排序和對應這三項活動可以爲幼兒進一步學習數的概念打基礎