一、關於專業
1、 所屬院系：亞洲學院 /非洲學院
2、 所屬學科：（0502）外國語言文學
3、 專業代碼：0502J1
4、 專業簡介：
“亞非地區研究”二級學科碩士點於2015年獲教育部備案，獲得碩士學位授權，於2016年度開始面向全國招收碩士研究生。亞非地區研究擁有一支高水平的教學和科研隊伍，目前學科點有教授3人，博士生導師3人，副教授5人，講師6人。學術成果豐碩，獲得國家社科基金重大項目1項，一般項目、青年項目多項，教育部項目多項在國內外重要期刊發表論文多篇，出版學術著作多部。亞非地區研究已經形成了以亞非本土語言爲依託，以亞洲和非洲宗教、社會、民族、文化、政治等問題爲主要研究對象的學術特色，在國內外學界具有較大影響。
亞非地區研究是一門交叉學科，透過綜合運用政治學、國際關係學、經濟學、法學、歷史學、人類學、語言學和文學藝術等學科知識，研究亞洲、非洲歷史及現實問題，服務我國對外開放事業和“一帶一路”建設，爲我國制定相關對外政策提供依據、決策參考，爲我國與亞洲、非洲國家開展政治、經濟、文化、教育等領域合作提供智力支援，同時豐富我國相關領域學科建設，提升高質量複合型人才培養水平。
目前，亞非地區研究下設四個方向：東南亞地區研究、南亞地區研究、西亞地區研究、非洲地區研究，重點研究方向包括：亞非宗教研究、亞非現當代問題研究、亞非人類學研究、亞非民族運動研究、亞非文學的跨學科研究、亞洲科技史研究、梵巴語文獻研究等。研究生畢業去向一般爲外交部、文化部、商務部、中聯部、新華社、電視臺、報社、企業和高校等，就業領域寬，市場需求大。
2019年9月，原亞非學院擴建爲亞洲學院、非洲學院兩個學院。
非洲學院擁有一支思想素質好、外語基本功紮實、教學經驗豐富、敬業愛崗、積極進取、精通非洲國家語言並具備對象國及區域研究能力的師資隊伍。現有教師12人，其中教授、副教授佔25%，博士學歷的教師佔67%。非洲學院同時開展本科、碩士研究生、博士研究生三個層次的教學活動，致力於培養國家戰略需要的複合型、復語型人才。
2021年起，非洲學院面向全國招收“亞非地區研究”專業“非洲地區研究”方向碩士生。
5、 擬招人數：亞洲學院 3人非洲學院 1-2人
6、 研究方向：
亞洲學院
(01)東南亞地區研究
(02)南亞地區研究
(03)西亞地區研究
非洲學院
(01)非洲地區研究
二、考試科目：
亞洲學院
① 101政治
② 201英語一
③ 701亞洲地區概論
④ 901亞洲地區研究理論
非洲學院
① 101政治
② 201英語一
③ 702非洲文化基礎
④ 902非洲地區研究概論
三、分數線：
2020年 總分：355.0 單科（滿分=100）：52.0 單科（滿分＞100）：78.0
2019年 總分：355.0 單科（滿分=100）：51.0 單科（滿分＞100）：77.0
2018年 總分：345.0 單科（滿分=100）：55.0 單科（滿分＞100）：83.0
四、參考書目：
亞非地區研究理論科目
1．（英）約翰.霍布森著，孫建黨譯：《西方文明的東方起源》，山東書畫出版社，2009年。
2．邢瑞磊著：《比較地區主義：概念與理論演化》，中國政法大學出版社，2014年。
3．威亞爾達著：《非西方發展理論：地區模式與全球趨勢》，北京大學出版社，2006年。
4．肖歡容著：《地區主義：理論的歷史演進》，北京廣播學院出版社，2003年。
5．艾爾·巴比著，邱澤奇譯：《社會研究方法 》，華夏出版社，2005年。
東南亞地區研究
1、賀聖達著：《東南亞文化發展史》，昆明：雲南人民出版社，2011年。
2、樑志明：《古代東南亞歷史與文化研究》，北京：崑崙出版社，2007年。
3、餘定邦著：《東南亞近代史》，貴陽：貴州人民出版社，2003年第二版。
4、米良編著：《東盟國家憲政制度研究》，昆明：雲南大學出版社、雲南人民出版社，2011年。
5、《列國志》之《越南》、《老撾》、《緬甸》、《柬埔寨》、《泰國》《馬來西亞》、《新加坡》、《文萊》、《印度尼西亞》、《菲律賓》，北京：社會科學文獻出版社，2006-2016年出版。
南亞地區研究
1、季羨林主編、劉安武第一副主編：《東方文學史》（上下冊，印度文學、南亞文學部分），吉林教育出版社，1995年。
2、、薛克翹，《中國印度文化交流史》，崑崙出版社，2008年。
3、林承節著：《印度史》，人民出版社，2004年。
4、劉建、朱明忠、葛維鈞著：《印度文明》，中國社會科學出版社，2004年。
5、《印度佛教史》（英）渥德爾著， 王世安譯，商務印書館，2000年。
6、鄧殿臣，《南傳佛教史簡編》，中國佛教協會出版，1991年。
7、孫士海、葛維鈞：《列國志·印度》（第2版），社會科學文獻出版社，2010年。
8、尚會鵬：《種姓與印度教社會》（修訂本），北京大學出版社，2016年。
西亞地區研究
1、王彤主編：《當代中東政治制度》，中國社會科學出版社，2005年。
2、哈全安著：《中東國家的現代化歷程》，人民出版社，2006年。
3、楊灝城 朱克柔主編：《當代中東熱點問題的歷史探索——宗教與世俗》，人民出版社，2000年。
非洲地區研究
1、何芳川，寧騷著：《非洲通史》（全三卷），華東師範大學出版社，1995年4月。
2、艾周昌：《非洲黑人文明》，中國社會科學出版社，1999年10月。
3、李保平：《非洲傳統文化與現代化》，北京大學出版社，1997年。
4、李安山：《非洲民族主義研究》，中國國際廣播出版社，2004年。
五、複習計劃：
第一階段：根據真題定位考試類型和考試側重點，找出複習的方向和重點。做好現階段知識點的積累工作，將參考書目有針對性的閱讀、理解、消化、吸收。
第二階段：近年考研真題。這是很關鍵的一步，讓考生能抓住出題風格，同時瞭解常考內容、重點內容，加深對專業課知識點鞏固。
第三階段：針對每一塊的知識點進行鍼對性的練習，掌握每種題型的答題技巧和方法。
第四階段：複習所有知識點，形成自己的知識框架，靈活運用。
第五階段：全真模擬衝刺，按照考試時間及要求進行模擬訓練，提前適應考試節奏。
