>
小學語文是最基礎最根本的工具學科,而並非體系嚴整的科學學科。因此,語文學科的工具性也好,人文性也罷,必須依託學生的語文讀寫實踐來實現。
當然讀寫實踐是需要在教師有效指導下進行的,但必須着力強調的是,學生只有在實踐中才能形成語文學科的核心素養,尤其是3至6年級階段的語文學習,因此,小學語文學習必須過好讀、背、抄、說、寫這五關。也就是說,“讀背抄說寫”是培養語文學科核心素養的基礎。
圖文推薦