此處應該是 “從而(cóng ér)”連用,作連詞,然後因而。表示結果或進一步的行動。
意思是:善於學習的人,往往教師費的力氣不大,但自己獲益卻很多,又能歸功於教師,對教師表示感激之意。
出自《禮記·學記》:善學者,師逸而功倍,又從而庸之,不替學者,師勘而功半,又從而怨之。
此處應該是 “從而(cóng ér)”連用,作連詞,然後因而。表示結果或進一步的行動。
意思是:善於學習的人,往往教師費的力氣不大,但自己獲益卻很多,又能歸功於教師,對教師表示感激之意。
出自《禮記·學記》:善學者,師逸而功倍,又從而庸之,不替學者,師勘而功半,又從而怨之。