五彩好少年
一、黑色——代表誠實守信，對自我的珍愛、對父母的孝愛、對老師的敬愛、對同夥的友愛、對弱勢羣體的掛愛。
要求：
(一) 在家珍愛自我，孝敬父母、長輩。
(二) 在校關心同學、敬愛老師。
(三) 在社會上關愛弱勢羣體。
二、 綠色——代表軀體、精神以及社會交往方面的完美狀態，愛護環境：
要求：
（二）有良好的心理狀態。
（三）有健康的生活方式，重視休閒活動、合理安排作息。
（四）愛護環境，並採取實際行動。
三、藍色——快樂地獲取知識和經驗，使個人的身心得到發展。
要求：
（一）學習努力、勤奮，各門功課（含體育、藝術、勞技及綜合實踐活動等）成績優秀。
（二）積極參加課外科技、勞技、藝術等活動，在某一方面取得一定成績（包括在各種競賽中獲獎）
四、 黃色——創新是不斷髮展的動力，是頭腦中靈動的火花。
要求：
（一）能從不同的角度提出解決問題的方案。
（二）提出幾個奇思妙想或金點子。
（三）參與一項創新制造活動，完成一件創新制作。
五、 紅色——自信，自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影！
要求：
（一）相信自己能學好，知道自己該怎麼學好並能認真去做。
(二)在學習上遇到困難不輕易放棄。
（三）能和多數同學融洽地相處，輕鬆自如地交往。
