創設精神環境主要包括創設良好的人際環境，以及形成良好的一般日常規則與行爲標準。創設人際環境的中心是建立融洽、和諧、健康的人際關係。它具體包括了教師與幼兒之間的關係、幼兒同伴間的關係以及教師與教師之間的關係等。精神環境是幼兒園環境中更爲重要的一個方面，它與幼兒社會性發展的關係更爲密切。
1、物質環境
幼兒園總體環境包括兩大基本組成部分，其中之一就是物質環境。一般情況下，物質環境包括爲孩子提供學習、活動、遊戲、交往的空間及場所，比如活動室、活動遊戲場地及相關設施等，這些是促進幼兒身心全面發育的最基本保障。因此幼兒園在設計的時候，應充分挖掘環境價值，讓其發揮更大的價值。
2.精神環境
精神環境主要是幼兒交往、活動所需的軟質環境，主要的要素包括陽光、空氣、隔聲、綠化、美化設施，同時也應符合幼兒審美情趣，令其身心輕鬆愉快的空間氣氛等
