教師個人研修方案
以進行課題研修爲載體，認真參加素質培訓，採用集中研修、分散
自學，集中討論、教後反思等形式在
“
新理念、新課程、新技術和師
德教育，遠程教育培訓
”
等方面全面提升個人素質。因此，我特制定
如下個人研修方案：
一、加強理論學習
1
、加強教改理論學習，不斷充實自我。廣泛閱讀教改方面的文章
豐富、更新自己的專業知識，領悟前衛性的生活化、情境化課堂教學
的真諦，綜合提高自己的教學水平。注重理論與實踐相結合，透過多
種形式和內容
加強自己對實施素質教育思想觀念的教育
幫助自己
更新教育理念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀。
開拓知識視野
增強實施素質教育的主動性和自覺性
提高實施素質
教育的能力和水平。
2
、主動學習身邊的教學能手。以我校先進教師和教學能手爲榜樣
虛心向他們請教
取人之長
補己之短
努力提升自己教學駕馭能力。
堅持相互聽課，相互評課，不斷總結自己的教學
