歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。——培根
人們的舉止應當象他們的衣服，不可太緊或過於講究，應當寬舒一點，以便於工作和運動——培根
習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該透過教育培養一種良好的習慣。——培根
使人們寧願相信謬誤，而不願熱愛真理的原因，不僅由於探索真理是艱苦的，而且是由於謬誤更能迎合人類某些惡劣的天性。——培根
狀貌之美勝於顏色之美，而適宜並優雅的行爲之美又勝於狀貌之美。美中之最上者就是圖畫所不能表現，初睹所不能見及者。——培根
集體的習慣，其力量更大於個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利於培訓好的社會公民的。——培根
美貌倘若生於一個品德高尚的人身上，當然是很光彩的品行不端的人在它面前，便要自慚形穢，遠自遁避了。——培根
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代——培根
炫耀於外表的才幹陡然令人讚羨，而深藏未露的才幹則能帶來幸運。——培根
機會先把前額的頭髮給你捉而你不捉之後，就要把禿頭給你捉了或者至少它先把瓶子的把兒給你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滾圓的身子給你，而那是很難捉住的。在開端起始時善用時機，再沒有比這種智慧更大的了。——培根
因結婚而產生的愛，造出兒女因友情而產生的愛，造就一個人。——培根
人們說得好，真理是時間的女兒，不是權威的女兒。——培根
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。——培根
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格”。這是培根在隨筆《論求知》中的經典闡述。
