小學語文教學主張

小學是孩子的啓蒙階段，是開啓他們的啓蒙教育，主要培養他們對新生事物的感官認知，培養他們的德智體美勞全面發展，引導他們從小樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀。

所以小學語文的教材以積極，健康，向上的內容，不論是文字，還是插圖，都應展示人性的真善美，多以五講四美三熱愛的內容編入教材，八十年代的語文教科書就非常好！