（一）作者介紹。
老舍(1899——1966）原名舒慶春，字舍予，滿族人。
中國現代小說家，作家，語言大師，人民藝術家，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家，他的代表作有：《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》等。
（二）字、詞的學習。
本文一共有八個生字，組成詞語分別是：毛毯、陳舊、衣裳、彩虹、馬蹄、豆腐、稍微。
1、在生字的書寫上要注意：
毛毯的“毯”，最後一筆是點。
豆腐的“腐”是半包圍結構，千萬不要寫成上下結構。
稍微的“微”字第七筆是橫。
2、近義詞：
清鮮——新鮮，明朗——晴朗，驚歎——讚歎。
3、反義詞：
愉快——傷心，無限——有限，熱鬧——靜寂。
4、詞語解釋:
境界：事物所達到達的程度或表現的情況。
渲染：國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩去塗畫。
勾勒：用線條畫出輪廓。
灑脫：言形、舉止等自然，不拘束。
迂迴：迴旋、環繞，文中指河流彎彎曲曲的樣子。
拘束：過分約束自己，顯得不自然。
會心：領會別人沒有明確表示的意思。
（三）對課文的學習。
1、第一自然段爲第一部分，描寫了草原秀美的景色。
二、三自然段爲第二部分，寫主人喜迎遠客的場景。
第四自然段寫主客聯歡的情景。
第四部分爲第5自然段，寫了主客話別。
2、第一自然段的中心句是：“在天底下，一碧千里，而並不茫茫。”這句話的意思是草原不因空曠而顯得蒼茫。
在第一自然段中作者寫作手法：直抒胸臆，情景交融。
課後第一題要求背誦第一自然段，這段對草原的景物描寫，既有景又有情。
所以第一自然段作爲本文的重點來學習，同學們要明確作者的寫作方法就是直抒胸臆，情景交融，段裏面還有比喻的修辭手法。
3、概括課文的中心:
本文記敘了作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感。並透過這些所見、所感，讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。
