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比較教育研究是人類認識的一種手段,具有普遍性,理想社會的理想教育。堅持多元文化主義觀,拓展分析單元,形成多層面,多維度,多視角的比較分析框架。
研究的領域應擴展到世界體系範圍多元文化背景下的所有區域,國家和民族的教育與學習。
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