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首先選擇一個適齡課外讀物,讓她讀給大家聽,內容選擇趣味性的童話、動物之類的。要拼音版,文字多數是課本學過的漢字,但其中也要夾雜少量超出教材的字詞。
透過瀏覽拼音,迅速無障礙的朗讀,證明閱讀水平優秀如果少有卡頓,說明優良,如果不能連續完整讀下來,說明閱讀能力有待提高。
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