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1、模擬上課是沒有學生參與的,整個過程都是老師一個人在唱獨角戲,老師在模擬上課的過程中模仿實際教學,但沒有學生的配合,需吧45分的課堂教學在10到20分鐘之內展現出來。
2、模擬上課是有競爭性和機智性的,一般用於招聘或選調教師時的面試,在開始的前一小時纔會被告知教學內容。
3、還有一定的技巧性,需要將45分鐘的課程縮短到一半以上的時間將其展現出來,還得讓人聽的清楚,明白是需要掌握一定的技巧和方法的。
4、模擬上課有利於提高教師備課質量,提前檢測課堂教學,也有利於提高教研活動的實效。
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