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用動態與靜態描寫下課

心理 閱讀(2.75W)
用動態與靜態描寫下課

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學了。家長們從四面八方趕來接孩子。馬路兩旁整齊地擺放着電動車。家長們一會兒看看校門口,一會兒看看手錶,兩腳直跺地,焦急地等待着孩子。

同學們排着整齊的隊伍走出來了,他們三步並作兩步跑到自己的家長面前,牽着爸爸媽媽的手回家去了。

下課鈴聲如約而至,那清脆輕快的音樂對於剛上完課的我們來說如同天籟之音。

而教室裏,將近半班的同學一窩蜂的闖出去,差點兒沒把門框擠爆,最後只剩下了一個安靜沉默的教室。