國家教育部規定教師每週工作量：
1、普通高中教師每週工作量10—14節。高中語文、數學、英語每週10節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理每週12節，音樂、體育、美術、通用技術、心理健康、資訊技術等每週14節。
2、初中教師每週工作量12—16節。語文、數學、英語每週12節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育每週14節，音樂、美術、綜合實踐、資訊技術等學科每週16節
3、小學教師每週工作量14—18節。語文、數學每週14節，其他專任教師每週18節。概念的界定： 課時量指教師完成單位教學時間的教學任務，於課前、課中、課後所付出的腦力、體力勞動。含備課、教學準備、課堂教學、作業批改、個別輔導、技術設備維護維修等。2.標準課時量根據國家教育部規定的教學計劃，綜合考慮各學科教師完成單位教學時間的教學任務所付出的腦力、體力勞動的情況，本意見把初中音、體、美等學科的課堂教學1課時作爲1標準課時量。標準課時量是教職工工作量考覈的主要依據。3.摺合係數以初中音、美、綜合實踐等學科的教學1課時作爲標準課時量1.0，其它學科以此爲參照進行折算產生摺合係數。4.周課時量學科教師五個工作日內由學校安排的課時總量。5.基礎工作量根據現行教學計劃、教師編制的規定，教師在五個工作日內承擔一（幾）科一（幾）班的教學任務，相對飽和或合適的課時總量。
