教會孩子“一看、二想、三說、四寫”。
1、看:指導觀察方法,培養觀察能力。看圖寫話,看圖是基礎。要讓孩子學習看圖的順序,透過看圖,知道事件發生的時間、地點、人物,瞭解圖畫上所反映的主要內容。
比如單幅情景圖時,可以讓孩子整體觀察。看一看圖上畫了些什麼,有什麼人或者動物,在幹什麼,你對這幅圖的印象如何。然後按一定順序觀察,可以是從上到下,從左到右,也可以從遠到近,從四周到中間,多方位、多角度地觀察事物。
多幅連圖則要注意圖與圖之間的順序、聯繫以及圖與圖之間的變化、發展。多幅圖主要是情節圖,可以讓孩子從整體到局部、從局部到整體來觀察圖畫。比如,整體有幾幅畫,講的是什麼事。然後,逐一看每幅畫,觀察每幅畫之間的聯繫,說說每幅畫上有什麼,人物在幹什麼。最後,這幾幅圖表達的是什麼意思。
2、想:培養想象能力。對圖畫內容、人物對話進行合理想象。
3、說:提高表達能力。說話是寫話最重要的條件。因此,平時家長要讓學生善於說話、樂於說話。
4、寫:抓住重點,寫主要內容。要讓孩子寫出時間、地點、事物,事情的起因、經過、結果。並注意描寫與主要情節有關的人物動作、語言、神態、心理活動等。