1、創設形象情境。運用多種教學媒體的演示、操作、實驗等方法再現教學內容情境或結合教學內容創設情境。
2、創設想象情境。在教學中，教師要善於以豐富的感情寓提問之中，教育學生、感染學生。
3、創設探究情境。沒有問題就沒有緊張的思維活動，學生有了疑問纔會去發現、去探討、去創造。
4、創造問題情境。引發學生認知衝突，吸引學生積極動腦，鼓勵學生獨立思考、判斷和研究，激發學生提出獨特的見解和看法。
5、創設合作交流情境。教學中教師要注重創設一種師生共同參與的積極和諧的教學氣氛，啓發、誘導學生產生交流的願望。
