評價實驗教育學的主要觀點

實驗教育學的特點在於用自然科學實驗的方法來研究教育問題，強調對研究現象加以簡化，將受檢驗的方式、因素、條件與其他無關因素嚴格隔開，並藉助實驗儀器、特殊設備以及某些人爲方法來觀察實驗對象在教育過程中的發展、變化特點強調分組比較和以統計的方法定量地檢驗實驗結果的可靠性，以發現教育變量間的因果關係，並據此揭示教育原理。