勤于思考的名人例子：愛因斯坦非常重視思考和想象。16歲時幻想着自己正騎在一束光上做太空旅行，然後思考：如果這時再出發地有一座鐘，從坐的位置看，它的時間會怎樣流逝呢?從此，開始了他的科學遠征。
設計了大量理想實驗，提出了“光量子”等模型，爲相對論和量子論的建立奠定了基礎。
牛頓發現萬有引力
有一天，牛頓散步時，一個熟透了的蘋果從樹上掉下來，正好打在他頭上。這件事引起了牛頓深深的思考。
他想：蘋果爲什麼一定要向地下掉呢爲什麼不飛向天空和別的地方呢他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對任何物質都存在。他透過研究，發現了萬有引力定律。
愛因思坦善於思考：
愛因斯坦小時候學習成績不好，但是他非常善於動腦筋，經常會想到一些別人不容易想到的東西。
有一次手工課上，老師教大家疊紙盒。正當大家都忙於疊紙盒的時候，老師卻發現愛因斯坦趴在桌子上。老師以爲準是小愛因斯坦懶惰，不想動手，於是走過去問愛因斯坦爲什麼不疊紙盒。愛因斯坦擡了擡頭，問道：“老師，您知道一張紙的厚度嗎”老師說：“這個很好測量啊，你先測出100張紙的厚度，然後除以100不就得到每張紙的厚度了嗎”愛因斯坦拿出直尺，準確地測量了一下，然後計算得出一張紙的厚度是0.08毫米。
老師這時候想出一個問題，便問大家：“同學們，現在一張紙的厚度是0.08毫米，如果我把這張紙對摺30次後，應該是多高啊”聽到老師的問題，同學們開始七嘴八舌地討論起來。“大概有10米多高吧。”有的同學回答道。老師說：“太少了。”“那應該有10層樓那麼高吧。”又有的同學補充道。沒想到老師還是在搖頭。到底有多高呢只見小愛因斯坦站起來說：“應該比阿爾卑斯山還要高。”他剛說完，就招來同學們的一陣鬨堂大笑，怎麼可能呢薄薄的一張紙對摺了30次就會比一座高山還要高，同學們都以爲他在吹牛。
老師這時候想出一個問題，便問大家：“同學們，現在一張紙的厚度是0.08毫米，如果我把這張紙對摺30次後，應該是多高啊”聽到老師的問題，同學們開始七嘴八舌地討論起來。“大概有10米多高吧。”有的同學回答道。老師說：“太少了。”“那應該有10層樓那麼高吧。”又有的同學補充道。沒想到老師還是在搖頭。到底有多高呢只見小愛因斯坦站起來說：“應該比阿爾卑斯山還要高。”他剛說完，就招來同學們的一陣鬨堂大笑，怎麼可能呢薄薄的一張紙對摺了30次就會比一座高山還要高，同學們都以爲他在吹牛。
這個時候，只有老師沒有笑，因爲他已經開始注意到這個小愛因斯坦了。“愛因斯坦的回答是正確的。”老師的一句話把在座的同學們都震驚了。“會有那麼高嗎”同學們都在懷疑。愛因斯坦不慌不忙地站了起來，走到前面，拿了一支粉筆開始了他對一張紙對摺30次後的厚度的計算。只見他在黑板上寫下一個算式。結果，一張0.08毫米厚的紙對摺30次後，竟高達85899米，確實要比世界上任何一座高山都要高。
