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2、0重在抓實,落實。要在實踐中落到實處。
它的是到2022年,構建以校爲本,基於課堂,應用驅動,注意創新,精準測評的教師資訊素養髮展新機制
透過示範項目帶動各地開展教師資訊技術應用能力培訓(每人5年不少於50學時。其中 ,實踐應用學時不少於50%)。其中實現三提升一全面的總體發展目標,校長資訊化領導能力,教師資訊化教學能力,培訓團隊資訊化指導能力顯著提升,全面促進資訊技術與教育教學融合創新發展。
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