思政角度就是教育者根據教育對象思想狀況的實際,對思想政治教育各要素如目標、內容、方法、評價等的控制,並以此控制使教育對象的思想發生符合教育要求的量變和質變。
把握思想政治教育的度,是增強思想政治教育的實效性的重要環節。 促進人的思想發生符合社會主流文化要求的變化是思想政治教育的根本任務。
人的思想發生變化仍然是量變、質變的交替,而度則是連接量變、質變的關鍵點。
思政角度就是教育者根據教育對象思想狀況的實際,對思想政治教育各要素如目標、內容、方法、評價等的控制,並以此控制使教育對象的思想發生符合教育要求的量變和質變。
把握思想政治教育的度,是增強思想政治教育的實效性的重要環節。 促進人的思想發生符合社會主流文化要求的變化是思想政治教育的根本任務。
人的思想發生變化仍然是量變、質變的交替,而度則是連接量變、質變的關鍵點。