“哎——”腦子裏一片空白的我抱怨起來，“誰叫我成績好呢，一點頭緒也沒有。”原來，語文老師告訴我們有個市級的作文比賽，要去參加，還特地挑了幾個作文底子挺好的女孩子去寫作文參賽，當然也包括我。現在我正爲這事煩惱着。
“寫人寫事寫景什麼人什麼事什麼景嘛真煩人，真想不寫。”我嚷嚷。可語文老師吩咐的事情我們都不太敢違抗，所以我們都照班主任的意思辦事，作文也不得不寫了。可我抓破頭皮，費盡腦筋，還是想不出一些新鮮點、能獲獎的新題材，我的筆在作文紙上流露不出一絲文墨。在這個時刻，我認爲我是一個雙手殘廢，大腦長滿草的人，我的筆是一支完全沒有筆墨的筆，好像此時此刻我真不懂得如何去寫作文。
這個市級的作文比賽帶給我又大塊又重的石頭朝我心裏砸去，搞得我整天想爲父母爭點面子，爲學校爭點光，爲自己爭點光彩，可那“石頭”壓得我不知怎樣去寫一篇優秀的作文去拿獎，總想寫些新鮮點的題材去寫作文，想來想去都找不到。真是“本想攀一把，誰知滑一段。”
我面對着幾張一片空白的作文紙，想：要不然，寫最普通的吧，又沒有什麼題材可寫。“對呀！最普通的作文就是最新鮮的作文。於是，我隨意地挑了一盞小檯燈作題材，把平時的眼光換了另一個角度去看這個小檯燈，把我看到的東西和我所知道關於小檯燈的資料統統寫下去，只是把這些東西稍微誇張了一點，寫成了一篇想象作文。我用心讀上幾遍，糾正錯別字，把不通順的句子改成通順，最後再寫上個簡短的題目。“大功告成！”一篇400字左右的作文出現在我的眼前。
在人生的道路上，不也是這樣嗎如果用平時的方法不能到達目的地，可以把看事情的角度一，換一換，用另一個角度去看這件事，也就是換了另一條路來到達目的地，不也能夠走到目的地嗎所以我們看待事情不能只用一種角度去看待，需要用多種不同的角度去看待，用不同的方法去解決問題，你說，這樣不就能全面地解決問題了嗎
