科三：學科基礎知識＋教案設計。除了學科知識自己要掌握外，最主要的就是“設計教學過程”，以高中生物爲例，課堂類型大致可以分爲理論課與實驗課，大致框架可以分爲“設定情景，匯入新課”、“新課展開，互動教學”、“總結提升，小結作業”三大部分。實驗課爲：提出問題、做出假設、設計實驗，第三部分可以分爲：講解實驗原理、準備實驗材料、實施實驗、得出結論等。教學方法、教學手段也要知道包括什麼內容。
考試的時候要盡全力把東西寫上去，絕對不要留有空白，當然如果時間不夠，寫不完試卷也不要太過慌張，主要還是靠自己的複習要紮實。
